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  Aldo Victorio Filho
Mestre e Doutor em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Tecnologista em Informações Geográficas e Estatísticas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Professor Adjunto e Coordenador da Licenciatura em Artes Visuais do Instituto de Artes da UERJ. Professor de Didática e Prática de Ensino da Arte das Faculdades Bennet e de Arte e Educação do curso de Pedagogia da Fundação Educacional da Serra dos Órgãos (FESO).
 
 

 

 
Cultura e conhecimento de professores

Aldo Victorio Filho.(org.)
Solange Castellano Fernandes Monteiro.(org.)
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Quando se reflete sobre a formação de professores/as, não se pode ignorar o conteúdo que emerge no/ do contexto cotidiano em que estão inseridos/as. Este livro analisa as práticas que produzem conhecimento frente aos desafios diários dentro e fora das salas de aula. Os textos fazem pensar no não escrito da formação docente e na possibilidade de criação de produtivos fios de contato que cada leitor/a traz de sua própria trajetória, acrescida do encontro com as diversas experiências registradas por seus/suas autores/as. Explicitam sentimentos e sentidos criados no modo singular de apropriação das redes e os modos como, a partir de práticas individuais, se reinventam saídas coletivas.