Didática e prática de ensino de língua portuguesa e literatura: desafios para o século XXI reforça a importância de se refletir sobre estas disciplinas nos cursos de formação para o magistério, num momento em que tanta ênfase se dá à formação continuada, e em que se pensa a língua e sua tradução literária como formas discursivas capazes de ampliar textos, horizontes e sonhos de quem ensina e de quem aprende — professores e alunos, em delicado vice-versa. Para o debate, Lucelena Ferreira e Anabelle Loivos Considera Conde Sangenis reuniram nove artigos de autores com reconhecida competência de pesquisa e reflexão na área, que ministram disciplinas pedagógicas de língua portuguesa e literatura em cursos de pedagogia e letras. O desejo é contribuir para traçar um panorama teórico e prático do que vem sendo feito pelo Brasil nessas disciplinas, com foco em seus atuais desafios.
Didática e prática de ensino de língua portuguesa e literatura
Lucelena Ferreira (organização)
Anabelle Loivos Considera Conde Sangenis (organização)
ISBN: 978 85 98271 90 3
Código de barras: 9 788598 271903
Formato: 12,6×20,8cm
Número de páginas: 200
Peso: 250g
Ano: 2011
Lucelena Ferreira e Anabelle Loivos Considera Conde Sangenis
Ensinar a ensinar: entre compassos e atonalidadesMarildes Marinho
Novos desafios na formação do professor de portuguêsEdwiges Zaccur
Novos panoramas: desafios postos à arte de ensinar a ensinarAltair Pivovar
Faço o que você faz, não o que você dizMaria Fernanda Rezende Nunes e Sonia Kramer
Linguagem e alfabetização: dialogando com Paulo Freire e Mikhail BakhtinMaria Sílvia Bacila Winkeler
Alfabetização na língua portuguesa: indicativos para a formação inicial do professorAnabelle Loivos Considera Conde Sangenis
“Quem te ensinou a nadar?”: uma experiência de formação de licenciandos em letras na UFRJAlberto Roiphe
Didática do ensino de literatura: possíveis articulações verbo-visuaisLícia Maria Freire Beltrão
Literatura no ensino: “laboratório do possível”Marly Amarilha
Portfolio: formação e avaliação no ensino de literatura
