O ensino de matemática costuma provocar sensações conflitantes: de um lado, a constatação de que se trata de um campo importante de conhecimento; de outro, a insatisfação diante dos resultados negativos obtidos em relação à sua aprendizagem. Este volume dos PCNs estimula a busca coletiva de soluções para o ensino na área, fundamental para a vida social — pois permite resolver problemas do cotidiano, desdobra-se em variegadas aplicações no mundo do trabalho e funciona como instrumento essencial para a construção de conhecimentos em outras esferas curriculares, além de interferir na formação de capacidades intelectuais, na estruturação do pensamento e na agilização do raciocínio dedutivo do aluno.
PCN 3: matemática
MEC, Governo Federal
2ª edição
ISBN: 85 86584 72 X
Código de barras: 9 788586 584725
Formato: 16×23cm
Número de páginas: 144
Peso: 270g
Ano: 2000
Coleção: Parâmetros Curriculares Nacionais
Apresentação
1ª parte
Caracterização da área de Matemática Considerações preliminares Breve análise da trajetória das reformas e do quadro atual do ensino de Matemática O conhecimento matemático
Aprender e ensinar Matemática no ensino fundamental O aluno e o saber matemático O professor e o saber matemático As relações professor-aluno e aluno-aluno Alguns caminhos para “fazer Matemática” na sala de aula
Objetivos gerais de Matemática para o ensino fundamental
Os conteúdos de Matemática para o ensino fundamental Seleção de conteúdos Blocos de conteúdos Organização de conteúdos Avaliação em Matemática
2ª parte
Primeiro ciclo Ensino e aprendizagem de Matemática no primeiro ciclo Objetivos de Matemática para o primeiro ciclo Conteúdos de Matemática para o primeiro ciclo Critérios de avaliação de Matemática para o primeiro ciclo
Segundo ciclo Ensino e aprendizagem de Matemática no segundo ciclo Objetivos de Matemática para o segundo ciclo Conteúdos de Matemática para o segundo ciclo Critérios de avaliação de Matemática para o segundo ciclo
Orientações didáticas Números Naturais e Sistema de Numeração Decimal Números Racionais Operações com Números Naturais Operações com Números Racionais Espaço e Forma Grandezas e Medidas Tratamento da Informação
Bibliografia
