A proposta de história para o ensino fundamental foi concebida para possibilitar reflexões acerca da importância da área na formação dos estudantes, como referências aos educadores, na busca de práticas que incentivem o desejo pelo conhecimento. O texto apresenta princípios, conceitos e orientações para atividades que permitam aos alunos realizar leituras críticas dos espaços, das culturas e das histórias de seu cotidiano. O documento está organizado em duas partes. Cada uma pode ser consultada conforme o interesse mais imediato: aprofundamento teórico, definição de objetivos amplos, discernimento das particularidades da disciplina, sugestões de práticas, possibilidades de recursos didáticos, entre outros.
PCN 5: história e geografia
MEC, Governo Federal
2ª edição
ISBN: 85 86584 74 6
Código de barras: 9 788586 584749
Formato: 16×23cm
Número de páginas: 168
Peso: 270g
Ano: 2000
Coleção: Parâmetros Curriculares Nacionais
História
Apresentação
1ª parte
Caracterização da área de História A História no ensino fundamental O conhecimento histórico: características e importância social
Aprender e ensinar História no ensino fundamental
Objetivos gerais de História para o ensino fundamental
Conteúdos de História: critérios de seleção e organização
2ª parte
Primeiro ciclo Ensino e aprendizagem de História no primeiro ciclo Objetivos de História para o primeiro ciclo Conteúdos de História para o primeiro ciclo Critérios de avaliação de História para o primeiro ciclo
Segundo ciclo Ensino e aprendizagem de História no segundo ciclo Objetivos de História para o segundo ciclo Conteúdos de História para o segundo ciclo Critérios de avaliação de História para o segundo ciclo
Orientações didáticas Orientações didáticas gerais Problematizações Trabalho com documentos Trabalho com leitura e interpretação de fontes bibliográficas O tempo no estudo da História Recursos didáticos
Geografia
Apresentação
1ª parte
Caracterização da área de Geografia Geografia no ensino fundamental Conhecimento geográfico: características e importância social
Aprender e ensinar Geografia no ensino fundamental
Objetivos gerais de Geografia para o ensino fundamental
Critérios de seleção e organização dos conteúdos de Geografia
2ª parte
Primeiro ciclo Ensino e aprendizagem de Geografia no primeiro ciclo Objetivos de Geografia para o primeiro ciclo Blocos temáticos e conteúdos: o estudo da paisagem local Critérios de avaliação de Geografia para o primeiro ciclo
Segundo ciclo Ensino e aprendizagem de Geografia no segundo ciclo Objetivos de Geografia para o segundo ciclo Blocos temáticos e conteúdos: as paisagens urbanas e rurais, suas características e relações Critérios de avaliação de Geografia para o segundo ciclo
Orientações didáticas Leitura da paisagem Descrição e observação Explicação e interação Territorialidade e extensão Analogia A representação do espaço no estudo da Geografia
Bibliografia História Geografia
